"NEIN! NICHT! DIE! KATZE! HAUEN! Die hat sonst großes Aua!"

"Neue kaufen."

Und dann war da noch der Ehrgeizige, der meinem seinem knapp 2jährigen seine kleine die Welt erklärte. Geographie für Kleinkinder. Stadt, Land, Fluss. Kommt gleich nach Babyschwimmen, Kinderturnen für Fortgeschrittene, Englisch für Krabbelkinder und Astrophysik für Windelhosenträger. Muss sein. Heutzutage, nicht wahr. Denn man gönnt sich ja sonst nix. Wenn schon kein Status Symbol in der Garage, dann doch wenigstens im Gitterbett.

"Und wie heißt das Land, in dem wir wohnen?"
"Osterei!"

Jawohl, Kleiner. Zeig's ihm. Ähnd giehf mieh feihf.

Den Baum auf-, die Gries-Mess weggeputzt.
Und das Grieskind war auch brav.
Während wir auf den Wein achteten.

Da liegen sie. Am Boden. Das Kind, der Lurch und der Hausstaub, der gemeine. Friedlich vereint und fröhlich koexistierend. Wer zuerst da war, ist unwichtig. Weil nicht nachvollziehbar. Und eh wurscht. Genauso wie dem Ei die Henne wurscht ist. Wahrscheinlich.
Aber irgendwann, ja irgendwann. Da wird es mir wie Schuppen von den Augen fallen. Und die werden dann den fröhlichen Bodensatz vervollständigen. Spiel. Satz. Staub. Mit Rufzeichen. Jawohl. Und ich werde endlich wissen, wer da wen dreckig macht. Das Kind den Boden. Oder der Boden das Kind.

Auch Milchbildung ist Bildung.

[Vom Kind]
[Vom Herrn Doktor]
[Und von der Erkenntnis]

"Der Mensch ist kein Wirt."

Der Floh ist anderer Meinung. Und ich auch.

Speibsackerln im Zug.
Speibsackerln in der U-Bahn.
Speibsackerln auf der Rolltreppe.
Speibsackerln im Aufzug.
Speibsackerln am Arbeitsplatz.

oder wie der lateiner sagt:
vom_itus gravidarum.